Notre équipe marketing et commerciale

Elle accompagne et soutient les enseignant(e)s au quotidien.

Prêts pour demain - Pacte

L’accompagnement des enseignant(e)s ne s’arrête pas à la conception des méthodes. Nos équipes marketing et commerciales jouent un rôle essentiel dans la diffusion et l’appropriation des nouvelles ressources. À travers des formations, des webinaires et des rencontres en école, elles assurent une transition fluide vers les nouveaux référentiels et offrent un soutien pédagogique concret. L’accompagnement personnalisé permet aux enseignant(e)s et directions d’identifier les solutions les plus adaptées à leurs besoins. Une communication claire et ciblée est mise en place pour aider chaque établissement à comprendre les nouveautés et à les intégrer efficacement dans leurs pratiques d’enseignement. 

Nathalie – Marketeer

« En tant que marketeer chez VAN IN, notre mission va bien au-delà de la simple promotion de nos ouvrages. Nous jouons un rôle clé en étant l’un des liens entre les enseignant(e)s, les directions, les élèves et notre catalogue d’outils pédagogiques.​

Notre objectif est de récolter, analyser et comprendre les défis et les besoins actuels et futurs des enseignant(e)s, en tenant compte des enjeux du Pacte pour un Enseignement d’excellence. Pour ce faire, nous organisons des enquêtes, des tables rondes, des testings en classe… qui nous permettent d’évaluer l’efficacité et la justesse de nos approches pédagogiques, afin que l’équipe éditoriale puisse les ajuster en fonction de vos besoins et attentes. Votre collaboration est donc essentielle pour nous. Grâce à vos idées et à vos retours, nous construisons ensemble des solutions adaptées à la réalité du terrain, qui répondent à vos défis quotidiens.​

Nous travaillons ensuite à valoriser les outils pédagogiques développés par l’équipe éditoriale, tout en accompagnant les enseignant(e)s dans la mise en œuvre de ces nouvelles approches.​

Notre rôle de marketeer consiste ainsi à communiquer efficacement sur ces outils. Nous mettons en place des campagnes de communication ciblées, créons des contenus adaptés et choisissons les bons canaux de diffusion (e-mailings, site internet, réseaux sociaux, catalogue, brochures, colis, évènements…) pour vous transmettre les informations dont vous avez besoin, au bon moment. La clé est d’envoyer le bon message à la bonne personne, en garantissant la qualité de nos outils pédagogiques et qu’ils répondent concrètement à vos attentes.​

Le Pacte pour un Enseignement d’excellence nous pousse à nous remettre en question, à innover, à diversifier notre façon de communiquer et à être plus à l’écoute des besoins du terrain. Vos retours sont essentiels pour communiquer au mieux et construire ensemble des outils toujours plus adaptés. »

Jean-François – Délégué pédagogique

« En tant que délégué pédagogique, je suis en permanence en contact avec les enseignant(e)s pour leur présenter nos méthodes et nos outils numériques. Au détour de mes visites, de mes conversations, j’accorde beaucoup d’attention au quotidien des enseignant(e)s, à leurs besoins et attentes ainsi qu’aux défis qu’elles rencontrent. Avoir conscience de leur réalité me permet de mieux les comprendre, et d’orienter mes explications afin de les éclairer sur les solutions que nous proposons et qui peuvent les soutenir dans leur mission éducative.

Je m’efforce également d’identifier les enseignant(e)s qui souhaitent contribuer à nos nouveaux projets, en tant qu’auteur(trice)s, relecteur(trice)s ou testeurs(euses). 

Grâce à cette manière de fonctionner, je peux capter la façon dont le monde de l’enseignement appréhende l’arrivée du Pacte pour un Enseignement d’excellence. J’essaie de discerner les éléments sur lesquels nous pouvons accompagner et soutenir les enseignant(e)s.

Le retour des enseignant(e)s qui utilisent nos collections est essentiel pour nous permettre d’améliorer continuellement nos méthodes et les ressources disponibles sur nos plateformes d’apprentissage en ligne. Je transmets ces retours à mes collègues pour que nous puissions, ensemble, réfléchir à l’évolution de nos outils pédagogiques et continuer à répondre au mieux aux attentes et aux besoins des professeur(e)s.

Je fais partie d’une équipe ; nous partageons la même motivation, et nous espérons aider encore mieux les enseignant(e)s lorsque le Pacte pour un Enseignement d’excellence entrera en vigueur. »

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